sqlserver联系提,SQLSERVER存储过程

数据库的练习题

你先建存储过程STU_COUNT

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应该是算学生总数或成绩总数吧，我猜的

再用create procedure语句建立存储过程STUDENT_LIST

在这个存储过程中包含如下语句

declare @c int

EXEC STU_COUNT @c output

PRINT @c

t-sql 习题

1.一道SQL语句面试题，关于group by

表内容：

2005-05-09 胜

2005-05-09 胜

2005-05-09 负

2005-05-09 负

2005-05-10 胜

2005-05-10 负

2005-05-10 负

如果要生成下列结果, 该如何写sql语句?

胜 负

2005-05-09 2 2

2005-05-10 1 2

------------------------------------------

create table #tmp(rq varchar(10),shengfu nchar(1))

insert into #tmp values('2005-05-09','胜')

insert into #tmp values('2005-05-09','胜')

insert into #tmp values('2005-05-09','负')

insert into #tmp values('2005-05-09','负')

insert into #tmp values('2005-05-10','胜')

insert into #tmp values('2005-05-10','负')

insert into #tmp values('2005-05-10','负')

select * from #tmp

select rq, shengfu from #tmp group by rq,shengfu

select rq, shengfu from #tmp group by shengfu,rq

select rq, shengfu,sum(shengfu) from #tmp group by shengfu,rq

1)select rq, sum(case when shengfu='胜' then 1 else 0 end)'胜',sum(case when shengfu='负' then 1 else 0 end)'负' from #tmp group by rq

2) select N.rq,N.胜,M.负 from (

select rq,胜=count(*) from #tmp where shengfu='胜'group by rq)N inner join

(select rq,负=count(*) from #tmp where shengfu='负'group by rq)M on N.rq=M.rq

3)select a.col001,a.a1 胜,b.b1 负 from

(select col001,count(col001) a1 from temp1 where col002='胜' group by col001) a,

(select col001,count(col001) b1 from temp1 where col002='负' group by col001) b

where a.col001=b.col001

2.请教一个面试中遇到的SQL语句的查询问题

表中有A B C三列,用SQL语句实现：当A列大于B列时选择A列否则选择B列，当B列大于C列时选择B列否则选择C列。

------------------------------------------

select (case when ab then a else b end ),

(case when bc then b esle c end)

from table_name

3.面试题：一个日期判断的sql语句？

请取出tb_send表中日期(SendTime字段)为当天的所有记录?(SendTime字段为datetime型，包含日期与时间)

------------------------------------------

select * from tb where datediff(dd,SendTime,getdate())=0

4.有一张表，里面有3个字段：语文，数学，英语。其中有3条记录分别表示语文70分，数学80分，英语58分，请用一条sql语句查询出这三条记录并按以下条件显示出来（并写出您的思路）：

大于或等于80表示优秀，大于或等于60表示及格，小于60分表示不及格。

显示格式：

语文 数学 英语

及格 优秀 不及格

------------------------------------------

select

(case when 语文=80 then '优秀'

when 语文=60 then '及格'

else '不及格') as 语文,

(case when 数学=80 then '优秀'

when 数学=60 then '及格'

else '不及格') as 数学,

(case when 英语=80 then '优秀'

when 英语=60 then '及格'

else '不及格') as 英语,

from table

5.在sqlserver2000中请用sql创建一张用户临时表和系统临时表，里面包含两个字段ID和IDValues,类型都是int型，并解释下两者的区别?

------------------------------------------

用户临时表:create table #xx(ID int, IDValues int)

系统临时表:create table ##xx(ID int, IDValues int)

区别:

用户临时表只对创建这个表的用户的Session可见,对其他进程是不可见的.

当创建它的进程消失时这个临时表就自动删除.

全局临时表对整个SQL Server实例都可见,但是所有访问它的Session都消失的时候,它也自动删除.

6.sqlserver2000是一种大型数据库，他的存储容量只受存储介质的限制，请问它是通过什么方式实现这种无限容量机制的。

------------------------------------------

它的所有数据都存储在数据文件中(*.dbf),所以只要文件够大,SQL Server的存储容量是可以扩大的.

SQL Server 2000 数据库有三种类型的文件：

主要数据文件

主要数据文件是数据库的起点，指向数据库中文件的其它部分。每个数据库都有一个主要数据文件。主要数据文件的推荐文件扩展名是 .mdf。

次要数据文件

次要数据文件包含除主要数据文件外的所有数据文件。有些数据库可能没有次要数据文件，而有些数据库则有多个次要数据文件。次要数据文件的推荐文件扩展名是 .ndf。

日志文件

日志文件包含恢复数据库所需的所有日志信息。每个数据库必须至少有一个日志文件，但可以不止一个。日志文件的推荐文件扩展名是 .ldf。

7.请用一个sql语句得出结果

从table1,table2中取出如table3所列格式数据，注意提供的数据及结果不准确，只是作为一个格式向大家请教。

如使用存储过程也可以。

table1

月份mon 部门dep 业绩yj

-------------------------------

一月份 01 10

一月份 02 10

一月份 03 5

二月份 02 8

二月份 04 9

三月份 03 8

table2

部门dep 部门名称dname

--------------------------------

01 国内业务一部

02 国内业务二部

03 国内业务三部

04 国际业务部

table3 （result）

部门dep 一月份 二月份 三月份

--------------------------------------

01 10 null null

02 10 8 null

03 null 5 8

04 null null 9

------------------------------------------

1)

select a.部门名称dname,b.业绩yj as '一月份',c.业绩yj as '二月份',d.业绩yj as '三月份'

from table1 a,table2 b,table2 c,table2 d

where a.部门dep = b.部门dep and b.月份mon = '一月份' and

a.部门dep = c.部门dep and c.月份mon = '二月份' and

a.部门dep = d.部门dep and d.月份mon = '三月份' and

2)

select a.dep,

sum(case when b.mon=1 then b.yj else 0 end) as '一月份',

sum(case when b.mon=2 then b.yj else 0 end) as '二月份',

sum(case when b.mon=3 then b.yj else 0 end) as '三月份',

sum(case when b.mon=4 then b.yj else 0 end) as '四月份',

sum(case when b.mon=5 then b.yj else 0 end) as '五月份',

sum(case when b.mon=6 then b.yj else 0 end) as '六月份',

sum(case when b.mon=7 then b.yj else 0 end) as '七月份',

sum(case when b.mon=8 then b.yj else 0 end) as '八月份',

sum(case when b.mon=9 then b.yj else 0 end) as '九月份',

sum(case when b.mon=10 then b.yj else 0 end) as '十月份',

sum(case when b.mon=11 then b.yj else 0 end) as '十一月份',

sum(case when b.mon=12 then b.yj else 0 end) as '十二月份',

from table2 a left join table1 b on a.dep=b.dep

8.华为一道面试题

一个表中的Id有多个记录，把所有这个id的记录查出来，并显示共有多少条记录数。

------------------------------------------

select id, Count（*) from tb group by id having count(*)1

select * from(select count(ID) as count from table group by ID)T where T.count1

求大量C#的练习！(有追分)

结账吧，呵呵！

1. 填空:

(1)面向对象的语言具有________性、_________性、________性。

(2)能用foreach遍历访问的对象需要实现 ________________接口或声明________________方法的类型。

(3)列举ADO.net中的五个主要对象_______________、_____________、_______________、_______________、_________________。

2. 不定项选择：

(1) 以下叙述正确的是：

A. 接口中可以有虚方法。 B. 一个类可以实现多个接口。

C. 接口不能被实例化。 D. 接口中可以包含已实现的方法。

(2) 从数据库读取记录，你可能用到的方法有：

A. ExecuteNonQuery B. ExecuteScalar

C. Fill D. ExecuteReader

3. 简述 private、 protected、 public、 internal 修饰符的访问权限。

4. 写出一条Sql语句： 取出表A中第31到第40记录（SQLServer, 以自动增长的ID作为主键, 注意：ID可能不是连续的。）

5 .列举ASP.NET 页面之间传递值的几种方式。

6. 写出程序的输出结果

class Class1 {

private string str = "Class1.str";

private int i = 0;

static void StringConvert(string str) {

str = "string being converted.";

}

static void StringConvert(Class1 c) {

c.str = "string being converted.";

}

static void Add(int i) {

i++;

}

static void AddWithRef(ref int i) {

i++;

}

static void Main() {

int i1 = 10;

int i2 = 20;

string str = "str";

Class1 c = new Class1();

Add(i1);

AddWithRef(ref i2);

Add(c.i);

StringConvert(str);

StringConvert(c);

Console.WriteLine(i1);

Console.WriteLine(i2);

Console.WriteLine(c.i);

Console.WriteLine(str);

Console.WriteLine(c.str);

}

}

7.写出程序的输出结果

public abstract class A

{

public A()

{

Console.WriteLine('A');

}

public virtual void Fun()

{

Console.WriteLine("A.Fun()");

}

}

public class B: A

{

public B()

{

Console.WriteLine('B');

}

public new void Fun()

{

Console.WriteLine("B.Fun()");

}

public static void Main()

{

A a = new B();

a.Fun();

}

}

8. 写出程序的输出结果：

public class A

{

public virtual void Fun1(int i)

{

Console.WriteLine(i);

}

public void Fun2(A a)

{

a.Fun1(1);

Fun1(5);

}

}

public class B : A

{

public override void Fun1(int i)

{

base.Fun1 (i + 1);

}

public static void Main()

{

B b = new B();

A a = new A();

a.Fun2(b);

b.Fun2(a);

}

}

9. 一列数的规则如下: 1、1、2、3、5、8、13、21、34......

求第30位数是多少， 用递归算法实现。(C#语言)

10. 程序设计: 猫大叫一声，所有的老鼠都开始逃跑，主人被惊醒。(C#语言)

要求： 1.要有联动性，老鼠和主人的行为是被动的。

2.考虑可扩展性，猫的叫声可能引起其他联动效应。

参考答案:

1. (1) 继承性、封装性、多态性。（考基本概念）

(2) IEnumerable 、 GetEnumerator (对foreach机制的理解，本来不想出这题的，凑分)

(3) ... (送分题, 对ADO.net的了解)

评分标准：一空1分，满分10分。

2. (1) B、C (考对接口的理解) (2) B、C、D (考查对ADO.net的熟练程度)

评分标准: 一题5分，不选或者错选均不得分。漏选得2分。满分10分。

3. . private : 私有成员, 在类的内部才可以访问。

protected : 保护成员，该类内部和继承类中可以访问。

public : 公共成员，完全公开，没有访问限制。

internal: 在同一命名空间内可以访问。

评分标准：答对1题2分，2题5分，3题7分。全对10分。 (送分题)

4. 解1: select top 10 * from A where id not in (select top 30 id from A)

解2: select top 10 * from A where id (select max(id) from (select top 30 id from A )as A)

评分标准： 写对即10分。(答案不唯一，datagrid 分页可能需要用到)

5. 1.使用QueryString, 如....?id=1; response. Redirect()....

2.使用Session变量

3.使用Server.Transfer

....

评分标准： 答对1点得3分， 两点7分， 3点10分。

6. (考查值引用和对象引用)

10

21

str

string being converted.

评分标准：答对一点得2分，满分10分。

7. A

B

A.Fun()

评分标准： 写出A.B 得5分，写出A.Fun()得5分，满分10分。

(考查在继承类中构造函数, 以及new 方法, )

8. 2

5

1

6

评分标准： 答对一点得2分，两点得5分，3点得7分。全对得10分。

(一些人做这题，头都晕了.... ^_^ )

9.

public class MainClass

{

public static void Main()

{

Console.WriteLine(Foo(30));

}

public static int Foo(int i)

{

if (i = 0)

return 0;

else if(i 0 i = 2)

return 1;

else return Foo(i -1) + Foo(i - 2);

}

}

评分标准： 写出return Foo(i -1) + Foo(i - 2); 得5分。

写出if(i 0 i = 2) return 1; 得5分。

方法参数过多需要扣分（扣除分数 = 参数个数 － 1）

不用递归算法扣5分

(递归算法在树结构建立等方面比较常用)

10

要点：1. 联动效果，运行代码只要执行Cat.Cryed()方法。2. 对老鼠和主人进行抽象

评分标准: 1.构造出Cat、Mouse、Master三个类，并能使程序运行(2分)

2从Mouse和Master中提取抽象（5分）

3联动效应，只要执行Cat.Cryed()就可以使老鼠逃跑，主人惊醒。(3分)

public interface Observer

{

void Response(); //观察者的响应，如是老鼠见到猫的反映

}

public interface Subject

{

void AimAt(Observer obs); //针对哪些观察者，这里指猫的要扑捉的对象---老鼠

}

public class Mouse : Observer

{

private string name;

public Mouse(string name, Subject subj)

{

this.name = name;

subj.AimAt(this);

}

public void Response()

{

Console.WriteLine(name + "attempt to escape!");

}

}

public class Master : Observer

{

public Master(Subject subj)

{

subj.AimAt(this);

}

public void Response()

{

Console.WriteLine("Host waken!");

}

}

public class Cat : Subject

{

private ArrayList observers;

public Cat()

{

this.observers = new ArrayList();

}

public void AimAt(Observer obs)

{

this.observers.Add(obs);

}

public void Cry()

{

Console.WriteLine("Cat cryed!");

foreach (Observer obs in this.observers)

{

obs.Response();

}

}

}

class MainClass

{

static void Main(string[] args)

{

Cat cat = new Cat();

Mouse mouse1 = new Mouse("mouse1", cat);

Mouse mouse2 = new Mouse("mouse2", cat);

Master master = new Master(cat);

cat.Cry();

}

}

//---------------------------------------------------------------------------------------------

设计方法二: 使用event -- delegate设计..

public delegate void SubEventHandler();

public abstract class Subject

{

public event SubEventHandler SubEvent;

protected void FireAway()

{

if (this.SubEvent != null)

this.SubEvent();

}

}

public class Cat : Subject

{

public void Cry()

{

Console.WriteLine("cat cryed.");

this.FireAway();

}

}

public abstract class Observer

{

public Observer(Subject sub)

{

sub.SubEvent += new SubEventHandler(Response);

}

public abstract void Response();

}

public class Mouse : Observer

{

private string name;

public Mouse(string name, Subject sub) : base(sub)

{

this.name = name;

}

public override void Response()

{

Console.WriteLine(name + "attempt to escape!");

}

}

public class Master : Observer

{

public Master(Subject sub) : base(sub){}

public override void Response()

{

Console.WriteLine("host waken");

}

}

class Class1

{

static void Main(string[] args)

{

Cat cat = new Cat();

Mouse mouse1 = new Mouse("mouse1", cat);

Mouse mouse2 = new Mouse("mouse2", cat);

Master master = new Master(cat);

cat.Cry();

}

}

java web的练习题，javabean，jstl，只能悬赏100分？做得好的追加分啊

如果是那样的话 选择不回答，好好想想是对你有好处的，如果你在做过程中发现了一些问题

我还会给你一些帮助也提示的。加油 我相信你会做出来的

谁有sql 语句练习题，越多越好！

额 我只晓得SQLServer的T-SQL

中文版SQL Server 2000开发与管理应用实例

都是大量项目中能用到的实例

CSDN SQL大版主的书籍，可说非常不错了

希望对你有帮助

如果还要再深入理解点原理东西

可以看下 微软技术丛书sql2005 T-SQL查询与T-SQL程序设计