重庆分公司,新征程启航
为企业提供网站建设、域名注册、服务器等服务
可以参考下面的代码(a百分比下的利率,b本金,c年数):
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#include bits/stdc++.h
#define LDB long double
using namespace std;
LDB a,b;
int c;
int main(){
scanf("%Lf%Lf%d",a,b,c);
printf("%.3Lf\n",pow(1+a/100.0,c)*b);
}
扩展资料:
C语言参考函数
C语言ldexp()函数:返回x乘以2的exponent次方(次幂)的值
C语言labs()函数:求整数的绝对值(针对long类型)
C语言isgraph()函数:判断一个字符是否是图形字符
C语言fabs()函数:求双精度浮点数的绝对值
C语言abs()函数:求整数的绝对值
C语言div()函数:求两个数的商和余数
C语言fmod()函数:求x/y的余数(针对浮点数)
C语言atan2()函数:求x/y的反正切值
参考资料来源:百度百科-C语言函数
根据程序的要求,我们应该要求出这批数中的最大和最小值,然后进行做差的操作,这样就可以得出最大值与最小值的差值。
你程序的问题是函数输入的参数有问题max_main(a[],10)应该修改成max_main(a,10),这样才能正确的调用函数。
处理函数正确代码如下:
int max_main(int a[], int e) {
max = a[0];
min = a[0];
for (int i = 0; i e; i++) {
if (a[i + 1] max)
max = a[i + 1];
if (a[i + 1] min)
min = a[i + 1];
}
t = max - min;
return (t);
}
扩展资料:
函数的分类:
库函数,它是由系统提供的,用户不必自己定义,可直接使用它们。应该说明,不同的c语言编译系统提供的库函数的数量和功能会有一些不同,当然许多基本的函数是共同的。
用户自己定义的函数。它是以解决用户专门需求的函数。
从函数的形式来看,函数分为两类:
无参函数,无参函数可以带回或不带回函数值,但一般不带回函数值较多。
有参函数,在调用函数时,主调函数在调用被调函数时,通过参数向被调函数传递数据。执行调用函数时会得到一个函数值,供主调函数使用。
C语言函数的注意事项:
C语言中不允许作嵌套的函数定义。因此各函数之间是平行的,不存在上一级函数和下一级函数的问题。
C语言允许在一个函数的定义中出现对另一个函数的调用。这样就出现了函数的嵌套调用。即在被调函数中又调用其它函数。
参考资料来源:百度百科-函数调用
一个函数只能有一个返回值,指针可以返回多个,例如:
void aaa()
{
int *a,*c;
int a,c;
*a=a;*c=c;
a=b();c=b();
}
下面调用 *a和*c.
扩展资料:
在C语言中,指针的使用非常广泛,因为使用指针往往可以生成更高效、更紧凑的代码。总的来说,使用指针有如下好处:
1、指针的使用使得不同区域的代码可以轻易的共享内存数据,这样可以使程序更为快速高效;
2、C语言中一些复杂的数据结构往往需要使用指针来构建,如链表、二叉树等;
3、C语言是传值调用,而有些操作传值调用是无法完成的,如通过被调函数修改调用函数的对象,但是这种操作可以由指针来完成,而且并不违背传值调用。
参考资料来源:百度百科-指针 (编程语言中的一个对象)
6.3 二次函数与一元二次方程(二)学案 学习目标 通过观察二次函数的图象并借助计算器能求出一元二次方程的两个根的近似值进一步感受数形结合的思想。 学习过程 一、情境创设 你能根据函数yx22x5的图象说出方程x22x50的根吗 见课本P23思考与探索 二、探索活动 1、通过观察并借助计算器我们可以进一步探索出这两个根的近似值精确到0.1。 ∵当x1时y122×1520 当x1.5时y1.522×1.550.250 ∴使y0的x的值一定在_________之间即______x_______。 为什么 ∵当x1.25时y1.2522×1.2550.93750 ∴使y0的x的值一定在_________之间即______x________。 又当x1.375≈1.40时y1.4022×1.4050.240 注意精确到0.01讨论 当x1.45时y1.4522×1.4550.00250 ∴使y0的x的值一定在1.40与1.45之间即_____x______。 ∴使y0的x的近似值精确到0.1为______即方程x22x50 介于1与2之间的根的近似值为__________精确到0.1。 2、你能说出求一元二次方程的根的近似值的方法吗
3、你能用同样的方法确定方程x22x50的另一个根x2的近似值精确到0.1吗试试看。 三、巩固练习 课本练习1 利用二次函数21 1y x x 32 5 的图象借助计算器探索方程21 1x x 3 02 5 介于―3与―2之间的根精确到0.1。图见课本P24 x 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 y 四、小结这节课我学会了_____________________________________ 巩固练习 1、下列一元二次方程中必有一根在相邻自然数3与4之间的是 A、x22x10 B、x23x10 C、x24x10 D、x25x10 2、根据下列表格的对应值 x 3.23 3.24 3.25 3.26 ax2bxc 0.06 0.02 0.03 0.09 判断方程ax2bxc0a≠0abc为常数一个解x的范围是 A、3x3.23 B、3.23x3.24 C、3.24x3.25 D、3.25x3.26 3、关于方程x22007x10下列说法错误的是 A、必有一根满足0x11 B、必有一根满足2006x22007 C、必有一根满足1003x11004 D、两根均满足0x2007
4、已知二次函数yax2bxca≠0的顶点 坐标―1―3.2及部分图象由图象可知 关于x的方程ax2bxc0的两个根分别是 x11.3和x2__________。 5、利用二次函数的图象求下列方程的近似根精确到0.1 ⑴ x25x30 ⑵21x x 1 02 6、二次函数y1ax2bxcc≠0与一次函数y2kxmk≠0相交于点A24B82。 ⑴当x为何值时y1y2 ⑵当x取何值时y1y2 ⑶当x取何值时y1y2
在使用一个函数之前必须先对他进行声明:
//void B();声明B函数的存在。void A(){B();//非法,程序执行到此时并不知道B函数的存在。}void B(){}
或者
#include stdio.h
#include stdlib.h
#include math.h
int fa(int n)
{
int a;
for(a=2;a=sqrt(n*1.0),n%a!=0;a++);
if(asqrt(n*1.0))
return(1);
else
return(0);
}
void main( )
{
int n,q;
scanf("%d",n);
扩展资料
#include stdio.h
#include stdlib.h
#include math.h
int fa(int n)
{
int a;
for(a=2;a=sqrt(n*1.0),n%a!=0;a++);
if(asqrt(n*1.0))
return(1);
else
return(0);
}
void main( )
{
int n,q;
scanf("%d",n);
if(fa(n)==1)
printf("n");
else
printf("y");
system("pause");
exit(0);
}
参考资料:百度百科 - C语言函数