重庆分公司
重庆分公司，新征程启航
为企业提供网站建设、域名注册、服务器等服务
怎么理解C#Pop3类
本篇内容主要讲解“怎么理解C# Pop3类”，感兴趣的朋友不妨来看看。本文介绍的方法操作简单快捷，实用性强。下面就让小编来带大家学习“怎么理解C# Pop3类”吧!
目前创新互联已为上千的企业提供了网站建设、域名、虚拟主机、网站改版维护、企业网站设计、祁县网站维护等服务，公司将坚持客户导向、应用为本的策略，正道将秉承"和谐、参与、激情"的文化，与客户和合作伙伴齐心协力一起成长，共同发展。
C#语言有很多值得学习的地方，这里我们主要介绍C# Pop3类，包括介绍C# Pop3类包含了邮件通讯所必须的基本属性、方法和事件等方面。
C# Pop3类：
我们就在该类的基础上设计C# Pop3类。C# Pop3类包含了邮件通讯所必须的基本属性、方法和事件。
首先，我们来设计其中的属性。该类应该包括主机名、端口号、用户名、密码、邮件数量、邮件总体积、邮件内容和状态信息等属性。其中前四个属性是可读又可写的，后四个属性是只可读的。
具体的设置如下：
public string Host { get {return host;} set { if(value == null || value.Trim().Length == 0){
throw new ArgumentException("Invalid host name.");
}
host = value;
}
}
///
/// 端口号
///
public int Port
{
get {return port;}
set
{
if(value <= 0)
{
throw new ArgumentException("Invalid port.");
}
port = value;
}
}
///
/// 用户名
///
public string UserName
{
get {return username;}
set
{
if(value == null || value.Trim().Length == 0)
{
throw new ArgumentException("Invalid user name.");
}
username = value;
}
}
///
/// 密码
///
public string PassWord
{
get {return password;}
set
{
if(value == null)
{
throw new ArgumentException("Invalid password.");
}
password = value;
}
}
///
/// 邮件数量
///
public int NumOfMails
{
get {return numofmails;}
}
///
/// 邮件总体积
///
public double TotalSize
{
get {return totalsize;}
}
///
/// 邮件内容
///
public string Body
{
get {return body;}
}
///
/// 状态信息
///
public string Status
{
get {return status;}
}
完成了该类的属性设计，我们接下来就完成该类的方法设计。该类主要的方法就一个ReceiveMessage（），顾名思义就是接收邮件信息的意思。通过这个对象，我们就可以更加方便的进行网络通讯的操作。不过，在具体介绍这个方法的实现以前，我先得向大家介绍一下邮件接收的基本原理。
其基本原理如下：
一开始便是客户端与服务器的连接。不过，在客户端连接到服务器之前，注意把端口设为POP3协议默认的110号。客户端连接服务器成功后，服务器会返回以下信息：
+OK……
字符+OK是POP3协议的返回信息。它的回应信息不像SMTP协议那样用丰富多变的数字表示，只有两个：+OK或者-ERR。其中，+OK表示连接成功，而-ERR则表示连接失败。接下来，客户端输入USER <用户名>，该命令告诉服务器你的用户名。注意，有些服务器会区分大小写字母的。
服务器返回+OK后，客户端输入PASS <口令>
服务器返回+OK后，还返回一些邮箱的统计信息，比如：+OK 1 message(s) [1304 byte(s)]不同的服务器返回的信息格式不太一样，所以我们可以用STAT命令来查看邮箱的情况。STAT命令的回应中有两个数字，分别表示邮件的数量和邮件的大小。
到此，相信大家对“怎么理解C# Pop3类”有了更深的了解，不妨来实际操作一番吧！这里是创新互联网站，更多相关内容可以进入相关频道进行查询，关注我们，继续学习！
本文名称：怎么理解C#Pop3类
文章位置：http://cqcxhl.com/article/pcegie.html